9 年级
一元二次方程
形如 ax²+bx+c=0 的方程,可用因式分解、配方法或求根公式求解。
直观一条曲线,而非直线
抛出一个球,它不会沿直线运动——重力把它的轨迹弯成一条抛物线。只要某个量依赖于另一个量的平方(正方形地块的面积、重力作用下的下落距离、两步的复利增长),关系式 y=ax2+bx+c 就会出现,而“y何时达到某个目标值”这个问题,就等价于求解 ax2+bx+c=0。与直线不同,抛物线可以与某个固定高度相交0次、1次或2次——所以一元二次方程可能有两个解、一个解,或者无解。
抛物线 y=x2−2x−3:拖动 c、d,可以看到它与 y=0 的两个交点一起移动、合并成一个,或者完全消失。中学标准形与判别式
定义: 一元二次方程与判别式
关于 x 的一元二次方程是可以写成标准形 ax2+bx+c=0(满足 a=0)的方程。它的判别式是完全由三个系数构成的数 Δ=b2−4ac——如下面的定理所示,仅凭它的符号就能决定方程有多少个实数解。
ax2+bx+c=0 解一元二次方程有三种技巧:因式分解——当左边能分解成两个简单的一次因式时(速度快,但只对“漂亮”的数有效)、配方法(总是有效,也是下一种技巧背后的原理),以及求根公式 x=2a−b±Δ,它总是有效且不需要猜测。
x=2a−b±Δ 判别式告诉我们的信息| Δ的符号 | 实数根的个数 | 根的公式 |
|---|
| Δ>0 | 两个,互不相同 | x=2a−b±Δ |
| Δ=0 | 一个(重根) | x=−2ab |
| Δ<0 | 没有(实数根) | — |
大学两条关键定理
当 a=0 时,ax2+bx+c=0 的每个实数解都满足 x=2a−b±Δ(其中 Δ=b2−4ac);反之,只要 Δ≥0,这个公式就能给出真正的解。
为什么成立?
因式分解只有在遇到“漂亮”的数时才凑效;配方法能把任何一元二次方程都变成“完全平方等于某个数”的形式,再用开平方“还原”回去——这样就得到一个无需猜测、能解所有一元二次方程的通用公式。
证明
第一步(标准化): 因为 a=0,把 ax2+bx+c=0 每一项都除以 a,得到 x2+abx+ac=0,这是一个首项系数为 1 的等价方程。
第二步(配方): 前两项 x2+abx 正是完全平方式 (x+2ab)2=x2+abx+4a2b2 的开头。在 x2+abx+ac=0 中加上再减去 4a2b2,可将其改写为 (x+2ab)2−4a2b2+ac=0。
第三步(分离平方项): 把常数项移到右边,并通分为公分母 4a2:−4a2b2+ac=4a2−b2+4ac=−4a2b2−4ac=−4a2Δ。由此得到 (x+2ab)2=4a2Δ。
第四步(两边开平方): 当 Δ≥0 时,右边是非负实数,两边都有实数平方根:x+2ab=±2aΔ(± 已经涵盖了两种符号,无论 a 本身的符号如何)。
第五步(分离x): 两边同减 2ab:x=−2ab±2aΔ=2a−b±Δ,这正是 x=2a−b±Δ。所用的每一步代数运算(除以非零的 a、两边同加减同一个量、对相等的非负数开平方)都是可逆的,所以只要 Δ≥0,这个公式就既是必要的也是充分的。
当 a=0 时,方程 ax2+bx+c=0 在 Δ>0 时恰有两个不同的实数根,在 Δ=0 时恰有一个实数根 x=−2ab,在 Δ<0 时没有实数根。
为什么成立?
这把“抛物线与x轴相交几次”这个关于图像的问题,变成了“检查一个数的符号”这个不用画图就能回答的问题。
证明
这个证明的每一步都重复使用前一个定理中建立的恒等式 (x+2ab)2=4a2Δ,该恒等式对满足 a=0 的任意实数 a,b,c 都成立,与 Δ 的符号无关——只有最后开平方那一步才依赖于 Δ≥0。
**情形 Δ>0。** 右边 4a2Δ 是正数(正的分子除以正的分母 4a2),因此有两个不同的平方根 +2aΔ 和 −2aΔ,由于 Δ=0 它们互不相同。每个都给出 x+2ab 的一个不同取值,从而给出 x 的一个不同取值:恰好两个不同的实数根。
**情形 Δ=0。** 右边变为 0,而平方等于 0 的实数只有 0 本身——不再有“±”的歧义。于是 x+2ab=0,给出唯一的根 x=−2ab。这与直接把左边因式分解为 a(x+2ab)2=0(恰好在零点相切的完全平方)相吻合。
**情形 Δ<0。** 右边 4a2Δ 此时为负。但左边 (x+2ab)2 是一个实数的平方,而任意实数的平方总是 ≥0——它永远不可能等于一个负数。所以在这种情形下,没有任何实数 x 能满足 (x+2ab)2=4a2Δ,即原方程完全没有实数解。
大学实际应用与典型例题
只要涉及匀加速运动、面积,或两个变化量的乘积,就会出现二次方程:抛出物体随时间变化的高度、周长固定时矩形地块的尺寸,或企业利润作为价格的二次函数。求“该量何时为零(或达到目标值)”正是在求解一元二次方程。
例题: 物理学——抛出的物体何时落地
将一个球抛出,t 秒后其高度(米)为 h(t)=−t2+4t+5。求球落地(高度为 0)的时刻。
解答
第一步(令高度为零并标准化): 落地意味着 −t2+4t+5=0。两边同乘 −1,使首项系数为正:t2−4t−5=0。
第二步(因式分解并解释): 因为 −5×1=−5 且 −5+1=−4,可分解为 (t−5)(t+1)=0,得 t=5 或 t=−1。这里负数时间没有物理意义(球在 t=0 时抛出),因此舍去,只留下 t=5 秒这一个有意义的答案。
例题: 商业——零利润价格
某企业每月利润(以千美元计)是价格水平 x 的函数 P(x)=−x2+10x−16。求该企业恰好收支平衡(利润 =0)的两个价格水平。
解答
第一步(令利润为零并标准化): 收支平衡意味着 −x2+10x−16=0。两边同乘 −1,得 x2−10x+16=0。
第二步(因式分解并解释两个根): 因为 −2×−8=16 且 −2+−8=−10,可分解为 (x−2)(x−8)=0,得 x=2 和 x=8。这两个价格水平都有实际意义:利润恰好在 x=2 和 x=8 处为零,而(由于利润抛物线开口向下)在两者之间为正——企业应把价格定在这两个盈亏平衡点之间才能盈利。
求 2x2−4x−6=0 的判别式。
若 Δ<0,该一元二次方程有多少个实数根?
用因式分解求解 x2−5x+6=0。
小球高度为 h(t)=−t2+4t+5。它在哪个正的时刻落地?